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品学兼优不一定心理健康

    摘自:《新闻晨报》

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    一页书翻了10遍还要看,一支新铅笔削了大半截还不用。这种典型的强迫症状出现在一个三好学生身上。心理课的测试表明,这个成绩优秀的学生干部有明显的心理障碍。
   
     专家介绍说,品学兼优的学生,头上顶着好学生的“光环”,在学习和生活中承受着更大的压力。但他们往往缺少宣泄的机会和环境,心里有了“疙瘩”,不敢对老师、父母讲,对同伴也不能倾诉。时间一长,心理上就容易出问题。
   
     专家认为,情绪宣泄是缓解压力、保持心态平衡的重要手段。教师在教育中应该为好学生提供宣泄的时机,帮助他们保持心理健康。
   
   



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